Điểm thi thử Trần Đại Nghĩa chưa tốt: Làm gì?

24 giờ đầu nên làm gì

Hẹn một lúc con đã nghỉ để xem bài. Chọn một câu con làm tốt, một câu biết làm nhưng sai và một câu chưa hiểu. Hỏi cách làm trước khi giải thích.

Ví dụ tối nay con nghỉ, sáng mai hai mẹ con xem 3 câu trong 15 phút rồi dừng. Ngắn mà con nhớ, hơn ngồi hai tiếng trong nước mắt.

Một mẹ trong nhóm phụ huynh kể: “Tối đó mình chỉ nói đúng ba chữ “mẹ ở đây”, rồi hai mẹ con đi ngủ sớm. Sáng ra con tự mở bài ra xem.”

Bài này giúp mình biết chỗ cần học tiếp. Nó không nói con giỏi hay dở.

Phân loại trước khi học thêm

Đếm số lỗi theo từng nhóm để chọn phần cần ôn. Sửa trước những câu cơ bản và câu con chỉ vướng một bước; câu quá khó có thể để sau.

• Đọc đề: bỏ sót từ khóa hoặc điều kiện.
• Kiến thức: chưa hiểu khái niệm.
• Suy luận: thiếu bước hoặc chọn cách làm chưa phù hợp.
• Ngôn ngữ: vướng từ vựng hoặc diễn đạt.
• Thời gian và tâm lý: dành quá lâu cho một câu, lo lắng khi gặp dạng chưa quen.

Kế hoạch ôn lại trong 2 tuần

Nếu điểm chưa tăng nhiều, hãy xem con đã bớt lỗi nào. Có thể đề mới khó hơn, nhưng con đã tự kiểm tra đơn vị hoặc làm đúng dạng từng sai. Đó là những tiến bộ nên ghi nhận.

1. Ngày 1–4: học lại hai kỹ năng cơ bản qua ví dụ và câu ngắn.
2. Ngày 5: bài ngắn, không chấm xếp hạng.
3. Ngày 6–9: luyện câu cùng dạng với dữ kiện mới và tập chia thời gian làm bài.
4. Ngày 10: nghỉ hoặc đọc nhẹ.
5. Ngày 11–14: làm bài có nhiều phần đã ôn, sau đó thử một bài có độ khó tương đương.

Khi nào nên đổi lộ trình

Nếu đã chữa nhiều lần mà con vẫn vướng cùng một bước, quay lại ví dụ đơn giản hoặc nhờ giáo viên giải thích. Nếu con mệt, giảm lịch học.

Gia đình cũng nên xem thêm trường phù hợp để không phụ thuộc vào một kết quả.

• Không đổi giáo trình mỗi tuần.
• Không tăng lớp học chỉ vì một điểm thấp.
• Không giấu con toàn bộ quyết định liên quan lịch học.